Los Orígenes (1907-1913)
Los salesianos llegaron a la Isla de Mozambique en 1907 para dirigir una Escuela de Artes y Oficios, donde vivían un centenar de muchachos internos. Después extendieron su acción a la Misión de Mochelia, ya en el área continental de Mozambique. Con la revolución republicana en Portugal, todos los religiosos fueron expulsados de las colonias portuguesas. Razón por la cual también los salesianos de Mozambique fueron expulsados en 1913.
El Retorno hasta la Indidependencia (1952-1975)
Los salesianos regresaron en 1952 para encargarse del Instituto Mouzinho de Albuquerque, una escuela profesional a unos 70 Km de la capital, más tarde en Lourenço Marques y hoy día en Maputo. Era un centro educativo que acogía a unos 250 muchachos internos, protegidos por la asistencia pública. .
En 1954 y, a petición del Arzobispo, asumieron la responsabilidad de la Misión de San José de Lhanguene, en Maputo. Ésta, comprendía la iglesia parroquial, edificios escolares y un internado para unos 100 muchachos pobres.
En 1967, junto a la Misión de San José Lhanguene, los salesianos abrieron el Colegio Don Bosco que, poco a poco, se convirtió en una obra de referencia para toda la ciudad.
En 1975 la Obra Salesiana se extendió a la provincia entera de Tete, en el centro de Mozambique, cuando los salesianos aceptaron la Misión de San Juan Bautista, com el encargo de evangelizar todo el distrito de Moatize que comprendía una treintena de comunidades cristianas.
VIENTOS DE REVOLUCIÓN
El 24 de junio de 1974 Mozambique alcanzó la independencia. Con la ideología marxista-leninista llegada para inspirar la dirección del nuevo país, no pasó mucho tiemo que se nacionalizaron todas las escuelas centros sanitarios y algunas iglesias. .
Era la segunda vez que los Hijos de Don Bosco tuvieron que abandonar su trabajo, hasta el punto que muchos regresaron a sus países de origen.
El grupito que quedó para guardar el contacto con los jóvenes se ofreció a trabajar en las escuelas oficiales y, al mismo tiempo, organizar la catequesis, el Oratorio y otras actividades culturales, dentro del espacio de las iglesias donde eran autorizados A pesar de la difícil situación , surgieron las primeras vocaciones. En estos años (1975-1992), los salesianos, dada la escasez de misioneros, se encargaron de siete parroquias en Maputo, la capital.
Tiempo de Paz (1994)
Pocos años después de la independencia, los dos grandes partidos metieron al país en una guerra que duró hasta 1994 que no solamente no permitió el desarrollo del país, sino que destruyó las infraestructuras y generó gran pobreza, familias destruidas y muchos huérfanos. Con la llegada de la paz, los salesianos hicieron la opción de la enseñanza profesional como medio de ayuda al desarrollo del país y para dar una respuesta a los numerosos jóvenes que, hasta el momento, vivían sin ninguna perspectiva de futuro.
1. Scuola di Arti e Mestieri di Moamba
En 1993 el gobierno confió a los salesianos esta escuela de Artes y Oficios. Ésta se encontraba en un estado de total abandono, pero gracias a la financiación extranjera se pudo recuperar y reequipar la escuela, que en años posteriores devino una escuela de referencia, con estudiantes internos, huérfanos y estudiantes externos.
La parroquia de Moamba fue también confiada a los salesianos que extendieron así su acción a los poblados del distrito y abrieron Oratorios en algunas de estas comunidades.
2. Misión de San José de Lhanguene
Los salesianos, aún durante el período más duro del Marxismo, encontraron la manera de mantener las actividades parroquiales. En 1982 el gobierno aprueba la restitución del internado y de los espacios de escolarización, pero solamente con los acuerdos de paz fue posible recuperar y construir nuevos espacios de trabajo en los sectores siguientes:
- Parroquia con unos 80.000 habitantes;
- Internado con cerca de 80 internos;
- El Centro de Formación Profesiona;
- La Escuela de Comercio;
- La Escuela Elemental;
- El Centro Juvenil
3. Casa Santo Domingo Savio en Matola
La casa Santo Domingo Savio está situada en los alrededores de Maputo y fue construida en 1996. Aquí están en activo:
- Centro de Formación Profesional
- Aspirantado para jóvenes que desean hacerse salesianos y completan aquí sus estudios secundarios.
- El Centro Juvenil
4. Misión de San Juan Bautista, en Moatize
Después de las nacionalizaciones, los salesianos abandonaron Moatize. Volvieron en 1983, a pesar de estar aún en guerra.Los misioneros trabajan en los siguientes sectores:
- Parroquia con unos 30 poblados de la misión.
- Escuela elemental con una escuela en la sede y 4 escuelas más, algunas en las aldeas, con un total de 1.300 alumnos.
- Oratorio, en la sede central de Moatize
- La escuela-radio: una pequeña radio que los jóvenes llevan adelante en régimen de voluntariado.
5. Escuela Profesional Don Bosco, en Matundo (Tete)
Inaugurada en el año 2001 y situada en las afueras de la ciudad de Tete, en el centro del país, ofrece a los jóvenes la posibilidad de prepararse a incorporarse al mundo del trabajoen las especialidades de carpintería, taller de mecánica, mecánica del automóvil, construcción civil, moda y confección.
6. Escuela Profesional Santo Domingo Savio, en Inharrime (Inhambane)
Inaugurada en el 2002, en la ciudad de Inharrime, ofrece a los jóvenes de la zona la posibilidad de especializarse en carpintería, mecánica, electricidad y construcción.
7. Noviciado en Namaacha
Desde el año1995 el noviciado está en Namaacha. Allí están los novicios de Angola y de Mozambique.
Al lado del noviciado funciona un Centro Juvenil que, cada día, abre las puertas a jóvenes, adolescentes y niños.
8. Casa D. Bosco, en Maputo
Es la sede central de la Delegación.
RED SALESIANA DE ESCUELAS Y CENTROS PROFESIONALES
Con el desarrollo de las Escuelas y Centros de Formación Profesional, se evidenciaron al momento las ventajas de una acción en red, tanto que la formación profesional salesiana se organizó según un proyecto unitario. Con las ayudas financieras fue posible crear servicios de apoyo a las escuelas y centros de formación profesional, tales como el Departamento Escuela-Empresa, para ayudar a los estudiantes salidos de las escuelas a inserirse en el mundo del trabajo: el Sector Pedagógico, para sostener la formación de los alumnos, ya que , en general, su niven académico de formación pedagógica era muy bajo; el sector de la Logística y el del Departamento de Proyectos para buscar fondos de financiación para la formación profesional y las demás actividades pastorales salesianas.
El Centro de formación de profesores de enseñanza profesional
Está en construcción un Centro de formación para profesores de Educación profesional en Mozambique. El Ministerio de Educación confió a los salesianos la formación de sus maestros.
Los salesianos han procurado siempre realizar su trabajo en sintonía con el Ministerio de Educación de Mozambique, sosteniendo y ofreciendo su contribución en la realización de los currículos formativos de las escuelas profesionales, participando como escuela piloto en la reforma de la educación y promoviendo la mejora de la calidad de la educación profesional en Mozambique.
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