En 2001, le Chapitre Provincial de la Province de Mumbaï (ex-Bombay, Inde) a demandé de reformuler le plan d’action de la province, en impliquant la participation active de toute la communauté provinciale. Chaque confrère fut invité à donner son avis au cours d’une série de rassemblements qui se sont tenus à différents endroits de la province. La requête urgente exprimée par la plupart des participants était de mettre au point un Projet Provincial clair et pertinent. On mit sur pied une commission chargée d’élaborer un programme d’étude et de réflexion partagée.

On appela ce programme «Participatory Strategic Planning » (PSP: Projet Stratégique Participatif). Il faisait appel à des experts professionnels laïcs pour piloter la province dans sa recherche de pertinence dans sa mission à l’égard des jeunes dans la partie occidentale de l’Inde.

Le programme était «participatif » par le fait que chaque membre de la province était impliqué dans le processus et dans la mise en oeuvre des activités principales requises à chaque étape.

1. Ateliers de conscientisation: ce fut une série de rencontres tenues en groupes de plusieurs communautés réunies. Ces rencontres ont servi à sensibiliser les confrères aux thèmes suivants: développement, administration, «Panchayati Raj » (autonomie locale), pauvreté, rapports entre sexes, globalisation, collectivités rurales et évaluation participative.
2. Examen de l’environnement: Munis de l’information et de l’entraînement reçus, les confrères sont retournés dans leur communauté respective avec l’obligation d’impliquer tous les membres de leur communauté dans l’examen de l’environnement. Il s’agissait de rencontrer les gens et les collectivités de leur secteur pour essayer de mettre en évidence leurs besoins les plus urgents, spécialement ceux qui touchaient les enfants et les jeunes.
3. L’analyse des besoins: A partir des constats faits à l’étape précédente, et avec l’aide des experts, les salésiens ont été amené à redéfinir les besoins réels des gens au service desquels ils sont (au lieu des besoins supposés par les salésiens).

Ce travail énorme, qui a impliqué tous les confrères et les 50 maisons, a pris trois ans: ce fut le «processus de discernement » le plus long que la province de Mumbaï ait jamais entrepris.

Les résultats ont été collationnés et présentés au Chapitre Provincial 2004, au cours duquel on a continué les discussions et les débats. Finalement, les priorités de la province ont été synthétisées et exprimées de la façon suivante:
1. Priorité à la formation à la foi et aux valeurs.
2. Priorité à la formation procurant un gagne-pain.
3. Priorité à la justice et à l’harmonie sociales.

La Province est maintenant engagée dans la mise en oeuvre de ce projet pour les années à venir
< au niveau personnel: chaque salésien de la province de Mumbaï doit s’engager dans la mission;
< au niveau communautaire: chaque communauté doit concevoir un plan d’action concret pour assurer que les trois priorités soient respectées;
< au niveau provincial: la gestion des ressources (spécialement financières et en personnel) doit être orientée vers la réalisation des objectifs prioritaires.

Le processus a débuté sous le mandat du P. Tony D’Souza en 2001, mais la planification et l’exécution ont été poursuivies sous le mandat du P. Ivo Coelho, l’actuel Provincial. Lors de la mise en route du processus, le P. Coelho a déclaré à ses confrères: «Plus nous avançons dans le processus du PSP, et plus je me rends compte qu’il s’agit d’une méthode de discernement spirituel, qui nous appelle, nous les Salésiens de la Province de Mumbaï, à rechercher la volonté de Dieu. A l’approche de cet Avent 2001, nous devons discerner la volonté de Dieu, non pas en regardant le ciel pour y trouver l’étoile qui nous guidera, mais en examinant la situation de l’humanité qui nous entoure, dans laquelle Dieu est venu s’incarner il y a 2000 Noëls».

Statistiques:
N.B. Le 31 août dernier, la nouvelle province de Konkan (INP) a été dissociée de la province de Mumbaï (INB). Les chiffres ci-dessous concernent l’ensemble des deux provinces.
Salésiens et novices: 297
Nombre de maisons: 50
Langues principales: 5 (Anglais, Hindi, Marathi, Konkani, Gujarati)

Liste des activités:
Paroisses: 24
Écoles: 22
Écoles de commerce: 12
Centres de développement rural: 12
Centres pour enfants de la rue et jeunes exclus: 10
Maisons de formation: 7
Hébergement pour garçons et filles: 7
Centres de conseil pour jeunes: 5
Écoles ouvertes: 5
Bibliothèques jeunesse: 4
Centres de médias et de communication: 4
Centres d’animation de jeunes: 4
Orphelinats: 3
Sanctuaires mariaux: 2
Institut de ingénierie 1